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  • Couverture de l'album Turquoise. Au premier plan, la jeune fille Turquoise. Derrière, les trois méchants de l'histoire. Logo de l'INSEI avec le logo de la LSF.
    Produits de la boutique, Langue des signes française - LSF, Album Jeunesse

    Turquoise

    Turquoise est une petite fille sourde. Réussira-t-elle à sauver son ami Nizo et à découvrir son secret ?

  • Couverture du logiciel Génex
    Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Outil informatique

    Génex (téléchargeable gratuitement)

    Génex est un environnement de développement d’activités pédagogiques multimédia informatisées . Il a été conçu et créé dans le cadre du Cnefei, aujourd'hui INSHEA, principalement comme un outil d’aide à la scolarisation d’enfants handicapés moteurs. Génex permet de créer et d’adapter de nombreux types d’activités, dans des domaines pédagogiques extrêmement variés, pour tous les niveaux scolaires et pour des enfants très sévèrement handicapés sur le plan moteur comme pour des enfants valides. Génex est un logiciel mais c’est aussi un centre de ressources où chacun pourra trouver de nombreuses activités pédagogiques adaptées. Il est fondé sur l’échange entre professionnels

     

  • Encyclopédie des sports collectifs
    Produits de la boutique, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Ouvrage

    Encyclopédie des sports collectifs

    Les sports collectifs occupent une place importante dans l'histoire du sport et de l'EPS. Ils reposent sur une double logique d'opposition (avec les adversaires) et de coopération (avec les partenaires). Ce groupement d'activités sportives rend compte d'une grande diversité culturelle, avec un socle historique en Europe (football, rugby, basketball, handball, volleybal), certaines plus spécifiquement développées en Amérique (baseball, football américain, hockey, etc.) mais aussi une multitude d epratiques plus ou moins connues (ultimate, tchoukball, football gaélique, etc.). les sports collectifs sont riches de leurs similitudes et de leurs différences.

    Cet ouvrage encyclopédique construit sous la forme de regards croisés entre praticiens et chercheurs, experts reconnus dans le monde scolaire, fédéral et sportif, vise à proposer une synthèse des connaissances sur les sports collectifs. Rédigé à partir des recherches actuelles en sciences de la vie, en sciences humaines et en sciences sociales, ce volume donne également à lire des propositions concrètes issues des pratiques de terrain et permet plus largement de comprendre la culture des sports collectifs.

    Editions AFRAPS 2023

  • Couverture
    Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numéros

    Éducation inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration

  • Couverture Abonnement 2022
    Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Abonnements, Hors-séries

    Abonnement NRESI 2022 : 3 numéros (94, 95 et 96)

    Un premier numéro, le numéro 94, premier de l’année civile 2022, dont le dossier spécial s’intitule « L’autodétermination : une responsabilité collective et partagée ». Cette publication sera suivie d’un colloque international organisé par l’INSHEA les 26 et 27 octobre 2022, qui a rencontré selon Murielle Mauguin, nouvelle directrice de l’INSHEA, un vif succès. 

    - Les dossiers des deux prochains numéros 95 et 96 seront respectivement intitulés « Pleins feux sur l’éducation inclusive : organisation, leadership, collaboration » (dirigé par Pelletier et Allenbach) et « L’annonce de la surdité » (dirigé par Gobet, Kirsch et Gaucher). Ces deux numéros de l’année civile 2022 sont à paraître en novembre 2022 et janvier 2023

  • Couverture de l'ouvrage.
    Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, APA - en partenariat avec Paris X, Ouvrage

    Sport pour les jeunes sous main de justice

    Si la pratique du sport en prison, entendue comme une pratique physique ou motrice institutionnalisée, doit être renforcée et étendue, elle doit aussi être pensée et réalisée par de véritables professionnels des Activités physiques ou du sport, formés à l'université dans les Unités de formation et de recherche (UFR) en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) et notamment dans le cadre de parcours de formation Activités physiques adaptées à la prévention et à la réinsertion. Cette préocupation était au coeur de la constitution de ce domaine de formation dans les années 1980-90 et devrait le rester encore aujourd'hui. Si elle doit se généraliser, elle ne doit pas être la seule, l'éducation physique dans les quartiers des mineurs doit reprendre sa place dans le processus de restructuration, en collaboration avec l'ensemble des enseignants des autres disciplines, et ce, afin d'harmoniser les interventions de chacun et de donner corps à des projets, en synergie.

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