Résultat de votre recherche..
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Troubles cognitifs et du développement, Recherches, OuvrageLa vision des inclus
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosLes enseignants et l’altérité
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosNRESI n° 89-90 volume 2 : Varia
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Pratiques, OuvrageEnseigner le vivant à l’école (cycles 1, 2 et 3). Élèves malades et/ou en situation de handicap
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Abonnements, Hors-sériesAbonnement NRESI 2021 : 3 numéros (91, 92 et 93)
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosÉducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Pratiques, OuvrageDu handicap à l’accessibilité : vers un nouveau paradigme
-
Produits de la boutique, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, APA - en partenariat avec Paris X, OuvrageLes rugbys pour tous
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Pratiques, OuvrageL’enseignant référent : une fonction au cœur de l’éducation inclusive
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Abonnements, Hors-sériesAbonnement NRESI 2020 : 3 numéros (88, 89-90 volumes 1 et 2)
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosLe numérique par et pour l’éducation inclusive
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Pratiques, OuvrageTextes de référence 2019 sur l'Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés - Volume 2
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosRecherche en éducation et pratiques inclusives
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosVers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Pratiques, OuvrageApproche de l’usage du numérique en contexte inclusif
-
Produits de la boutique, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Etudes et Recherches - en partenariat avec Paris X, OuvrageUne histoire de l’éducation physique dans les instituts médico-éducatifs 1838-1909
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, Recherches, OuvrageLe développement de pratiques professionnelles inclusives dans l’enseignement secondaire
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, AbonnementsAbonnement NR-ESI 2019 (n° 85-87)
-
Produits de la boutique, Difficultés et troubles des apprentissages, Formation des personnels et dispositifs institutionnels, Handicaps sensoriels et moteurs, maladies, Troubles cognitifs et du développement, La nouvelle revue - NRAS, Consulter et acquérir les numérosL’éducation inclusive à l’épreuve du handicap et des terrains
-
Produits de la boutique, Troubles cognitifs et du développement, ASH - en partenariat avec Canopé, OuvrageScolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme (TSA)
Depuis 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appelation, les élèves avec TSA présentent une grande diversité de profils : certains rencontrent des difficultés pour communiquer, d'autres présentent des particularités sensorielles. Les professionnels de l'enseignement doivent alors pouvoir en tenir compte afin d'adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles.
S'appuyant sur de récents résultats de recherche, cet ouvrage de référence restitue des connaissances incontournables sur les TSA ainsi que de spistes d'action, afin de scolariser ces élèves à besoins éducatifs particuliers dans les meilleures conditions.
"Scolariser des élèves avec TSA" est destiné aux enseignants, aussi bien ceux pratiquant en classe ordinaire qu'aux enseignants spécialisés, qu'ils exercent dans le premier degré, au collège ou au lycée. Il s'adresse également à toute personne impliquée dans la scolarisation et l'accompagnement de ces jeunes : auxilaires de vie scolaire, formateurs d'enseignants, éducateurs.
La rédaction a été coordonnée par Philippe Garnier, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'INSHEA et expert reconnu de la scolarisation des élèves avec TSA.
