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Actualités, Recherche, International"Têtes parlantes au service de l’humain" : l'intervention d'Agnès Piquard en déplacement à Brazzaville
Dans le cadre de notre Chaire Handicap, Education, Numérique (HEN), nous étions présents à la 3e édition de la Biennale tournante internationale de philosophie et des sciences de l’éducation de Brazzaville.
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Actualités, InstitutUne soutenance de thèse brillamment réussie !
Toutes nos félicitations à Sidonie Charzat Laurent qui a brillamment soutenu sa thèse lundi 25 novembre.
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Actualités, InstitutRetour sur la journée mondiale de la Neurodiversité - 28 septembre 2024
Samedi 28 septembre s'est déroulé la journée mondiale de La Neurodiversité-France neurodiversité en partenariat avec l'INSEI à Suresnes.
Deux tables rondes ont été organisées pour cette occasion.
La journée à été ouverte par Murielle Mauguin directrice de l’INSEI et Sandrine GUERLUS. -
Actualités, InstitutIDI4SPORT - Journée de tables rondes et de sensibilisation - 30 juillet 2024
Le 30 juillet 2024, l'INSEI a participé à une journée de tables rondes et de sensibilisation autour de la thématique “How can we be active all together in Europe?” dans les locaux de France Éducation international.
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Actualités, InstitutRetour sur la 10ème édition du colloque de l'accueil de Campus France
L'INSEI a participé au Colloque annuel Campus France dédié à l’amélioration de l’accueil des étudiants internationaux en France, qui s'est déroulé à Nancy les 28 et 29 mai 2024, en partenariat avec l’Université de Lorraine et avec le soutien de la Métropole du Grand Nancy.
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Actualités, InstitutL'INSEI à l'international : direction le Maroc !
Dans le cadre d’une toute récente convention signée en 2023 entre l’INSEI et l’Université Hassan II de Casablanca, Marie-Séverine Rousseau s’est rendue au Maroc le 3 et 4 juin 2024.
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Actualités, InstitutÉchanges sur l’éducation inclusive entre des représentants de l’État de Goa (Inde) et l’INSEI
Le jeudi 29 Août 2024, l'INSEI a eu le plaisir et l'honneur de recevoir Shri. Subhash Phal Dessai, le ministre de la justice sociale et de l'émancipation des personnes handicapées de l'État de Goa et Guruprasad Pawaskar, le commissaire aux droits des personnes handicapées.
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Actualités, RechercheMotion du Grhapes concernant les élections législatives et le scrutin du 7 juillet 2024
Motion du Grhapes contre l'extrême droite
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Membres du grhapesJulie Pelhate
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Membres du grhapesStéphanie Quitté
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Articles
Comment candidater en Master ?
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Podcasts, À l'écoute des acteurs d'une société inclusiveÉpisode 1 : « À la découverte du métier d’enseignant(e) spécialisé(e) auprès de jeunes en situation de polyhandicap. »
L'épisode 1.1 du podcast suit Anne-Sophie Brunat, enseignante spécialisée à l'EEAP "Les amis de Laurence" à Paris, aux côtés d'Esther Atlan, chercheuse en psychologie. Le podcast est divisé en deux parties de 8 minutes.
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Podcasts, À l'écoute des acteurs d'une société inclusiveÉpisode 1 : « À la découverte du métier d’enseignant(e) spécialisé(e) auprès de jeunes en situation de polyhandicap. »
Épisode 1.2 : « Un moment de classe avec Adem et Aboubakar » Au côté d’Esther Atlan, enseignante chercheuse en psychologie et spécialiste du polyhandicap au Grhapes à l’INSEI, vous allez suivre dans cet épisode, Anne-Sophie Brunat, enseignante spécialisée dans l’établissement « Les amis de Laurence », Établissement pour Enfants et Adultes Polyhandicapés (EEAP) dans le 14 ème arrondissement de Paris. Le podcast est divisé en deux parties de 8 minutes chacun.
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Membres du grhapesFrederic Dupre
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Membres du grhapesSophie Sakka
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Membres du grhapesAgnès Piquard-Kipffer
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Projets de rechercheLa recherche Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs (EPIL)
L’objectif de cette étude est de favoriser un meilleur déroulement des situations d’inclusion des enfants en situation de handicap de 0 à 6 ans (crèche, halte-garderie, école), tout comme le « vivre ensemble en famille » avec les frères et sœurs et la famille élargie. La recherche a associé trois laboratoires français et deux équipes internationales (Italie et Brésil). Durée : mars 2017 – juin 2020
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Projets de recherche
Les pratiques de lecture et d’écriture chez des personnes braillistes de différentes générations
Sous la direction de Nathalie Lewi-Dumont, une équipe du Grhapes (Nathalie Lewi-Dumont, Maître de conférences, Anne Chotin, formatrice en braille à l’INSHEA et Minna Puustinen, Professeure de Sciences de l’Éducation et de la formation) a mené une recherche soutenue par la Fédération des aveugles et amblyopes de France (FAF) sur les usages actuels de l’écrit chez des usagers de braille de différentes générations (de 13 à 71 ans). Les volontaires ont passé des épreuves en lecture et en écriture puis ont détaillé leur parcours, leurs habitudes et leurs besoins en matière de lecture et d’écriture, à une époque où les outils se sont considérablement diversifiés.
