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FCSC2 - Atelier Echanges ou Accompagnement individuel de pratiques pédagogiques dans un contexte de préparation de la VAE du CAPEJS
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FCSC1 - Module complémentaire de formation en apprentissage et développement de la langue française orale (LFO) - Partie 1 Apports théoriques

La formation se déroule du lundi 14 octobre au jeudi 17 octobre 2024. Deuxième partie à l’Institut de la Malgrange à Nancy de 14 heures : printemps 2025
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OAN11 - Les outils numériques pour les enfants avec un trouble du développement intellectuel (TDI)
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OAN10 - Sélection et utilisation de logiciels et d'applications tablettes pour des élèves avec troubles moteurs ou dyspraxie
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OAN8 - Contribuer de manière accessible sur le web
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OAN7 - Powerpoint accessible
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OAN6 - Word accessible
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OAN5 - La production de dessin en relief adapté et informatique
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OAN4 - La production de ressources numériques adaptées pour des élèves déficients visuels
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OAN3 - Traitement de texte et adaptation gros caractères
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OAN2 - Introduction à l’accessibilité numérique
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OAN1 - Sélection et utilisation de logiciels et d'applications tablettes pour des élèves avec Troubles du spectre de l’autisme (TSA)
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APE8 - Enseigner les arts plastiques en tenant compte des Besoins éducatifs particuliers (BEP) (nouveau)
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APE7 - Adapter son enseignement à des élèves malvoyants non braillistes
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APE6 - Accessibilité pédagogique dans l'enseignement supérieur
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APE5 - Pédagogies inclusives
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APE4 - Le Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) : un outil pédagogique pour la scolarisation des collégiens et lycéens avec TSLA
Formations

APE3 - Approches sensorielles et motrices de l'apprentissage des enfants avec troubles du spectre de l'autisme (TSA)
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APE2 - Enseigner les mathématiques à des élèves avec des Troubles du spectre de l’autisme (TSA)
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APE1 - L'élaboration de la construction du nombre chez les élèves à BEP

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