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  • Handicaps sensoriels et moteurs, maladies
  • Troubles cognitifs et du développement
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    Les Enseignements adaptés dans le second degré

  • Couverture La nouvelle revue de l'AIS, n°15
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    Loi de 1901 : un siècle d’activités associatives

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    Prévenir la difficulté scolaire

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    Aider les élèves en difficulté à l’école élémentaire

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    Art, pédagogie, thérapie

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    Éthique, éducation et handicap

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    L’évaluation institutionnelle

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    Les besoins éducatifs particuliers

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    LSF : enjeux culturels et pédagogiques

  • Couverture de La nouvelle revue de l'AIS, n°24
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    Décrochage scolaire et déscolarisation

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    Réussir ses apprentissages à l’école et au collège

  • Couverture de La nouvelle revue de l'AIS, n°26
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    Instituts de rééducation

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    Les troubles des apprentissages

  • Couverture de La nouvelle revue de l'AIS, n°28
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    50 ans de formations spécialisées

  • Couvertuire de La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°29
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    Apprendre à l'adolescence, apprendre de l'adolescence

  • Couverture de La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°30
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    Accompagner et éduquer : enjeux, démarches, métiers

  • Couverture de La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°31
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    Handicap, difficultés scolaires et inégalités sociales

  • Couverture de La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°32
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    Évaluation modes d'emploi

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    Adaptations didactiques 1. Éducation scientifique, EPS

  • Couverture de La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°34
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    Parents et professionnels face au handicap

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