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EvénementsAtelier de sensibilisation à la lecture d'images tactiles
Participez à un atelier de sensibilisation à la lecture d'images tactiles dispensé par le SDADV à la Bpi !
Date : 12 février 2025Lieu : Bibliothèque publique d'information (niveau 2) - Centre Pompidou, place Georges Pompidou, Paris 75004
Inscription : en ligne
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Pages structurantes du siteLes jeudis du Grhapes
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Le projet scientifique
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La stratégie scientifique de l'INSEI
L'INSEI développe une stratégie de recherche axée sur l'éducation inclusive à travers le soutien aux chercheurs, le transfert de connaissances via outils et ressources pour les professionnels, et la conduite de projets internationaux. Ces actions s'inscrivent dans un cadre institutionnel adossé au Groupe de recherche sur le handicap et la Chaire UNESCO Handicap Éducation et Numérique.
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EvénementsLes Nuits de la Lecture à l'INSEI
Les Nuits de la lecture seront présentes à l'INSEI !
Date : du 23 janvier au 13 février 2025
Lieu : bibliothèque de l'INSEI et amphithéâtre de l'INSEI, Suresnes
Inscription : entrée sans inscription et gratuite - les personnes extérieures à l'établissement doivent signaler leur venue à : documentation@insei.fr pour l'exposition
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Evénements, RechercheLe 5e Prix de thèse est lancé !
L’INSEI et le Grhapes lancent la 5e édition du Prix de thèse. Ce prix distingue une thèse de doctorat rédigée en langue française, portant sur un sujet en relation avec le thème : éducation et société inclusives.
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Evénements, RechercheSéminaire du Grhapes : Education inclusive & migration
L’INSEI organise un séminaire gratuit sur l’éducation inclusive et les dynamiques migratoires, avec des intervenantes expertes, le jeudi 20 février 2025, accessible en présentiel ou en distanciel sur inscription.
Date : jeudi 20 février 2025
Lieu : hybride - INSEI, 58-60 Avenue des Landes, 92150 Suresnes
Inscription (gratuite) obligatoire : en ligne
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Evénements, RecherchePour une université inclusive - Changements politiques, expériences étudiantes du handicap et pratiques innovantes
Colloque "Pour une université inclusive - Changements politiques, expériences étudiantes du handicap et pratiques innovantes" coordonné par Martial Meziani (CY EMA), du 19 au 21 mars 2025, à Cergy et Sarcelles
Date : du 19 au 21 mars 2025
Lieu : Maison de la recherche SHS (site des Chênes), site de Saint-Martin, IUT de Sarcelles et en visioconférence (pour les conférences et tables rondes)
Inscription (gratuite) obligatoire : en ligne
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Evénements, InstitutRemise des diplômes 2024
La cérémonie de diplômes des promotions 2023-2024 aura lieu le mardi 17 décembre à partir de 17 h.
Date : 17 décembre 2024Lieu : INSEI - 58-60 Avenue des Landes, 92150 Suresnes
Inscription : évènement réservé aux élèves et aux parents d’élèves
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Formations
APE18 - L’utilisation de la tablette numérique pour des élèves à besoins éducatifs particuliers
La formation se déroulera du 5 au 19 mai 2025.
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Formations
APE17 - La robotique pédagogique pour tous les élèves
La formation se déroulera du 2 au 16 juin 2025.
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Formations
APE16 - L’utilisation de logiciels sur ordinateur et d’applications sur internet pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
La formation se déroulera du 2 au 16 juin 2025.
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Formations
APE15 - Différencier sa pratique en fonction de la diversité des besoins des élèves
La formation durera 21 heures en e-learning sur une période de 15 jours
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Formations
FCSC1 bis - Stage Module d’initiation de formation en apprentissage et développement de la langue française signée (LSF) – Partie 1 (théorie)
La formation se déroulera du lundi 17 février au jeudi 20 février 2025.
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Comité d’éthique de la recherche de l’INSEI
Le Comité d’éthique de la recherche de l’INSEI – le CER-INSEI – a pour objectif de donner un avis éthique sur les recherches scientifiques impliquant l’INSEI et le Grhapes.
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Banque d’images du SDADV
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Actualités du pôle ressources
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Les éditions de l'INSEI
Les Éditions de l’INSEI ont été créées en 2015 afin de valoriser et de diffuser les connaissances issues de recherches universitaires portant sur les situations de handicap, les besoins particuliers, l’accessibilité, l’inclusion scolaire et sociale, et des applications de ces recherches universitaires. Elles constituent ainsi une plateforme éditoriale pour les auteurs œuvrant dans ces domaines, pour lesquels il n’existe pas ailleurs d’éditeurs spécialisés.
