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Evénements[Colloque] Éducation Inclusive
Le colloque Éducation inclusive « L'éducation en situation migratoire » se tiendra en distancien les 26 et 27 janvier 2022.
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Podcasts, Paroles d'inclusionÉpisode 4 - Véronique Geffroy parle des pédagogues sourds
Véronique Geffroy, docteure en didactique des langues, souligne l'importance des pédagogues sourds pour l'éducation des élèves sourds et malentendants. Elle aborde les classes bilingues (français/LSF), les avancées réalisées et les défis persistants.
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Podcasts, L'inclusion au fil de l'eauÉpisode 1 - L'inclusion dans et par le sport et les loisirs
L'inclusion par la danse (Carole Dechaize, danseuse, enseignante et chorégraphe handidanse, Association Cap Danse) ; dans les pratiques de loisirs (Jean-Philippe Nau, Maitre de conférences, Université de Lorraine) ; grâce aux nouvelles disciplines sportives (Jérôme Rousseau, étudiant en Master, Association NeoSports).
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Evénements
Soutenir les apprentissages de jeunes en situation de polyhandicap
[Formation] Soutenir les apprentissages de jeunes en situation de polyhandicap
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Evénements
Approches philosophiques et anthropologiques du handicap
Approches philosophiques et anthropologiques du handicap.
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Evénements
[Webinaire] Approche philosophique et anthropologique du corps de l'élève à l’école
[Webinaire] Approche philosophique et anthropologique du corps de l'élève à l’école.
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Podcasts, Paroles d'inclusionÉpisode 3 -Thierry Bourgoin parle de "Game of Thrones"
Thierry Bourgoin, Professeur d’EPS, diplômé en histoire des sciences et formateur à l’INSEI est l’auteur de l’ouvrage "Inclusion is coming : Vulnérables et tourmentés dans Game of Thrones". Répondant aux questions de Dimitri Afgoustidis, directeur des publications de l’INSEI, il parle - après avoir expliqué comment lui est venu l’idée - de la place des vulnérables dans une série à succès mondial au travers des relations humaines dans lesquelles ils interviennent et de leurs stratégies pour s’en sortir. Il termine par un parallèle avec le monde réel d’aujourd’hui
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Podcasts, Paroles d'inclusionÉpisode 2 - Nathalie Lewi-Dumont parle de sa méthode d’apprentissage du braille
Maîtresse de conférences en sciences du langage à l'INSEI, Nathalie Lewi-Dumont nous parle de sa méthode d'apprentissage du braille en milieu scolaire.
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Podcasts, Paroles d'inclusionÉpisode 1 - Frédéric Reichhart parle d'accessibilité
Frédéric Reichhart, Maître de conférences en sociologie, est l’auteur de l’ouvrage Du handicap à l'accessibilité : vers un nouveau paradigme. Répondant aux questions de Dimitri Afgoustidis, directeur des publications de l’INSEI, il parle de l’accessibilité au travers des questions suivantes : Comment émerge la notion d’accessibilité ? Quelle définition de l’accessibilité proposez-vous ? Comment se met-elle en œuvre ? Y a-t-il une conception universelle de l’accessibilité ? En quoi la visibilité de l’accessibilité est-elle importante ?
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Evénements[Rencontre] Eden Lubéris, diplômé de doctorat à l'INSHEA et fondateur de l'association OCONFOR
Le 11 décembre 2020, Eden Lubéris, doctorant à l'INSHEA, a soutenu sa thèse et eu la joie d’obtenir son diplôme de doctorat. L'occasion de revenir avec lui sur son parcours et son engagement pour une société plus inclusive.
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EvénementsVotre avis sur l'usage de la réalité virtuelle pour la formation pro nous intéresse !
Le projet VETReality a pour but d'apporter des compétences aux acteurs de la formation professionnelle quant à l'utilisation d'outils de réalité virtuelle, dans le cadre de la formation des jeunes à BEP.
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ArticlesCommunication des instances
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EvénementsProjet européen VetReality
Le projet VetReality, déposé par le consortium Co&So, nos anciens partenaires du projet Incluvet, a obtenu un financement par l'Agence Erasmus italienne pour une durée de 2 ans, à compter de décembre 2020.
Le but de ce projet est d'apporter des compétences aux formateurs et enseignants quant à l'utilisation des outils de réalité virtuelle pour aider les élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP) dans le cadre de leur formation professionnelle. -
Evénements[Table ronde] Les violences de genre au prisme du handicap : rendre visible, rendre dicible
Séminaire dans le cadre du projet « Les violences de genre au prisme du handicap : rendre visible, rendre dicible »
Le 13 novembre de 14h30 à 16h30, en visio-conférence, LSF et vélotypie.
Ce séminaire est organisé dans le cadre d'une projet de recherche financé par l'Université Paris Lumières qui associe l'Université de Nanterre, l'Université Paris 8 et l'INSHEA. -
Evénements[Congrès] Les enjeux des Jeux : penser le sport et Paris 2024 à partir des sciences humaines et sociales. L'appel à contribution est ouvert !
Colloque interdisciplinaire Science humaines et sociales (SHS) qui se tiendra à Montpellier, du 18 au 21 janvier 2022.
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Evénements[Vidéo] « L'aide en classe pour les élèves TSA », par Sabine Zorn pour la Maison des Sciences de l'Homme de Lorraine
Quelles aides les enseignants proposent-ils aux enfants autistes ? Ces enfants interagissent-ils en classe ?
Et d’autres questions abordées par Sabine Zorn, attachée temporaire d'enseignement et de recherche (ATER) à l’INSHEA pour la Maison des Sciences de l'Homme Lorraine.
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EvénementsDu nouveau dans la e-librairie !
Des nouveautés ont fait leur apparition sur la e-librairie.
