Effectuer votre recherche

Résultat de votre recherche..

• 

  Témoignages

  Juliene Madureira Ferreira | Post-doctorante à l’université de Tampere (Finlande)

  Juliene Madureira-Ferreira, chercheuse post-doctorante à l’université de Tampere en Finlande, est venue à l'INSEI en séjour Erasmus afin de poursuivre une collaboration portant sur l'analyse des interactions sociales en contexte scolaire impliquant des apprenants en situation de handicap.

• 

  Formations

  IP4 - Préparer la poursuite d’études post-bac des élèves en tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers en lycée professionnel et LGT

• 

  Formations

  IP3 - Parcours de formation et d’insertion professionnelle des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en lycée professionnel et LGT

• 

  Formations

  APE14 - Attention, mémorisation et métacognition : les leviers de l’engagement dans les apprentissages

• 

  Formations

  APE16 - Introduction à l’enseignement explicite des contenus d’enseignement

• 

  Formations

  APE15 - Mobiliser le corps pour favoriser les apprentissages des élèves avec TND

• 

  Formations

  CAPPEI : Certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive

• 

  Formations

  Enseignants dans les structures de la protection judiciaire de la Jeunesse

• 

  Formations

  Enseignants en milieu pénitentiaire

• 

  Formations

  IEN-ASH et autres personnels d’encadrement

• 

  Formations

  Modules de formation d’initiative nationale (MFIN)

• 

  Formations

  Diplôme universitaire (DU) Expert en processus d'intégration des personnes handicapées

• 

  Formations

  CP9 - Le TDA/H : définition, repérage, adaptations

• 

  Formations

  CP5 - Le TDAH à l’école : le comprendre et savoir proposer un accompagnement pédagogique

• 

  Formations

  CP7 Sensibilisation aux Troubles du spectre de l'autisme (TSA)

• 

  Formations

  CP6 - Sensibilisation aux Troubles du développement intellectuel  (TDI)

• 

  Formations

  CP8 - Sensibilisation à la scolarisation des élèves avec troubles de la fonction visuelle

• 

  Formations

  CP4 - Dysorthographie, mythe ou réalité ?

• 

  Formations

  CP3 - Dyspraxie, mieux connaître pour mieux agir : trouble spécifique de la coordination motrice

• 

  Formations

  CP2 - Dyslexie : trouble spécifique du langage écrit, trouble du langage écrit durable et persistant