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Evénements
La lettre 119 // Exposition « Toucher pour découvrir le monde. La géographie adaptée à la déficience visuelle »
Dans le cadre du congrès de l’Union géographique internationale qui se tiendra à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne du 18 au 22 juillet 2022, le Service des documents adaptés pour déficients visuels (SDADV) réalise en partenariat avec le Comité national de géographie (CNFG), une exposition « Toucher pour découvrir le monde. La géographie adaptée à la déficience visuelle ».
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Evénements
[Enquête] ORNA
L'Observatoire des ressources numériques adaptées (ORNA) lance une enquête nationale pour comprendre les évolutions actuelles en donnant la parole aux professionnels de l’éducation qui s’intéressent aux réponses pédagogiques dans le cadre d’une école inclusive.Vous avez 15 minutes maximum ? Alors merci de participer d'ici au 9 juin en répondant au questionnaire.Vos réponses demeureront strictement confidentielles et feront l'objet d'un traitement entièrement anonyme, dans le respect de la réglementation sur la protection des données personnelles. -
Evénements
La lettre 117 // Recherche vidéo jeudis du Grhapes
Le replay de la séance du 14 avril 2022 des Jeudis du Grhapes : « Usages du numérique et distanciel pour l’apprentissage des sourds : quels facilitateurs, quels freins ? », avec les interventions de Marion Fabre et de Victoire Bajard, est maintenant en ligne sur la chaîne Canal U inshea.tv.
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Evénements
La lettre 117 // Recherche - webinaire
Murielle Mauguin, maîtresse de conférence en droit public et directrice des études à l'INSHEA a animé un webinaire sur « La convention relative aux droits des personnes handicapées : apports et portée juridique », organisé dans le cadre d'un cours conçu en partenariat entre l'Institut d'administration des entreprises (IAE) de Nancy et Université de Lorraine.
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Evénements
La lettre 117 // Ressources - Glossaire BEP
Le glossaire des sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP) a été actualisé. Il est disponible en téléchargement sur le site de l’INSHEA.
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Evénements
La lettre 117 // Taxe d'apprentissage 2022
En choisissant de soutenir l’INSHEA, vous participez à l’émergence d’une société plus inclusive.
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Evénements
La lettre 117 // formation TELSF2
Une nouvelle date de formation à la pratique du Test d’évaluation de la langue des signes française pour enfants et adolescents sourds (TELSF2) sera proposée en distanciel le vendredi 10 juin 2022 de 9 heures à 12 heures et de 14 heures à 17 heures. (Présence d'interprètes et pas de transcription écrite de la formation).
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Evénements
La lettre 116 // Eramus+ VetReality
Dans le cadre du projet Eramus+ VetReality, l'équipe de l'ORNA participe à une masterclass organisée par Canopé sur Enseigner et former avec la réalité virtuelle en contexte scolaire (VR) le 28 avril 2022.
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Evénements
La lettre 116 // Serious game
Une nouvelle version du jeu vidéo, développé par l’INSHEA, sur le thème de l’accessibilité et de l’école inclusive intitulé « E-LearningScape Access » est disponible.
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Evénements
La lettre 116 // fiches SDADV
De nouveaux dessins en relief sont disponibles pour les déficients visuels.
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Evénements
[Taxe d'apprentissage] Nous faisons appel aux entreprises pour soutenir l'INSHEA, envoyez votre promesse de versement avant le 31 mai 2022
Pour financer des formations et des projets de recherche pour l’accessibilité et l'inclusion sociale des personnes en situation de handicap, nous faisons appel aux entreprises. Le versement de la taxe d’apprentissage est pour nous une ressource essentielle. En choisissant de soutenir l’INSHEA, vous participez à l’émergence d’une société plus inclusive.
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[webinaire] Le vécu de la pandémie par les personnes en situation de handicap
Un webinaire « Le vécu de la pandémie par les personnes en situation de handicap », porté par le Collectif International Droits Humains Pandémie et Handicap avec le soutien de l’INSHEA, aura lieu le 11 février 2022.
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[Colloque] Éducation Inclusive
Le colloque Éducation inclusive « L'éducation en situation migratoire » se tiendra en distancien les 26 et 27 janvier 2022.
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Soutenir les apprentissages de jeunes en situation de polyhandicap
[Formation] Soutenir les apprentissages de jeunes en situation de polyhandicap
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Approches philosophiques et anthropologiques du handicap
Approches philosophiques et anthropologiques du handicap.
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[Webinaire] Approche philosophique et anthropologique du corps de l'élève à l’école
[Webinaire] Approche philosophique et anthropologique du corps de l'élève à l’école.