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EvénementsLa lettre 122 // Inscriptions complètes pour le colloque francophone sur « L'autodétermination et le handicap. Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? »
Les inscriptions pour le colloque francophone sur « L'autodétermination et le handicap. Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? », en partenariat avec l'Université Québec à Trois Rivières sont désormais complètes.
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EvénementsLa lettre 122 // Le catalogue E-learning de la formation continue
Retrouvez les prochaines formations en e-learning dans le nouveau catalogue 2022-2023.
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EvénementsLa lettre 122 // Formation pour les enseignants en histoire géographie pour les élèves sourds ou malentendants
L'INSHEA propose une nouvelle formation pour les enseignants en histoire géographie pour les élèves sourds ou malentendants.La première session aura lieu le 20 octobre 2022 en e-learning.
S'inscrire à la formation. -
EvénementsLa lettre 122 // Vidéo Canal U SDADV
La vidéo sur la « Lecture d'un plan en relief par un élève non-voyant » proposée en audiodescription et réalisée par nos équipes est disponible. Regarder la vidéo.
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Evénements[Vidéo Canal U] « Lecture d'un plan en relief par un élève non-voyant »
Lecture d'un plan en relief par un élève non-voyant.
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EvénementsConférence Henri Rodrigue Njengoué Ngamaleu
Conférence sur la protection et promotion des droits des personnes handicapées au Cameroun, par Henri Rodrigue Njengoué Ngamaleu le mercredi 21 septembre 2022 de 15h à 17h à l'INSHEA.
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EvénementsLa lettre 121 // Dossier sur les aménagements des examens dont peuvent bénéficier les candidats en situation de handicap
Marie-Pierre Toubhans, maîtresse de conférences associée à l’INSHEA et Aurélie Gono, documentaliste, ont actualisé le dossier qui recense les textes officiels régissant les aménagements des examens dont peuvent bénéficier les candidats en situation de handicap.
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EvénementsLa lettre 121 // Colloque Autodétermination et handicap
Les 26 et 27 octobre 2022, l'INSHEA organise un colloque francophone sur « L'autodétermination et le handicap. Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? », en partenariat avec l'Université Québec à Trois Rivières.
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EvénementsLa Lettre 121 // Jeudis du grhapes
Rendez-vous le 6 octobre 2022 pour la reprise des « jeudis du Grhapes » sur le thème « Handicap, éducation et numérique » à l'INSHEA.
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EvénementsLa lettre 121 // Nouvelle formation Troubles du neuro-développement (TND)
L'INSHEA vous propose une nouvelle formation Troubles du neuro-développement (TND) et régulation des comportements en milieu scolaire : comprendre pour mieux prévenir et mieux (ré)agir. Elle aura lieu les 14 et 15 novembre 2022 en e-learning.
Pour en savoir plus et s'inscrire. -
EvénementsLa lettre 121 // Inauguration Chaire Unesco
L'INSHEA et son unité de recherche le Grhapes organisent le 20 octobre 2022 l’Inauguration de la Chaire Unesco « Handicap, éducation et numérique ». Les travaux de cette chaire ont débuté en 2020, elle a été officiellement labellisée par l’UNESCO en 2021.
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EvénementsLa lettre 121 // Journées européennes du patrimoine
À l'occasion des Journées européennes du patrimoine, le Musée d'histoire urbaine et sociale de Suresnes (MUS) organise en partenariat avec l'INSHEA des visites guidées de l'école de plein air.
Découvrez l’École de Plein Air de Suresnes, réalisée en 1935 par Eugène Beaudouin et Marcel Lods et classée Monument historique. -
Evénements[INSCRIPTIONS] Journée d'étude : Littérature jeunesse et handicap
L'INSHEA organise une journée d'étude « Pour lire et pour grandir - Littérature jeunesse et handicap » le 9 novembre 2022, qui a pour objectif d'explorer la question du handicap et de la différence dans la production littéraire destinée à des pré-adolescents et adolescents. Ce seront donc les romans et les bandes dessinées qui seront mis à l’honneur lors de cette journée qui se déroulera à Suresnes.
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Evénements[Enquête] La transition post-bac des élèves de terminale en situation de handicap
Dans le cadre d’une recherche doctorale, un appel à participation est lancé pour recruter des élèves inscrits en première et en terminale en 2021- 2022 qui bénéficient d'aménagements pédagogiques ou de scolarité qui peuvent se traduire dans le cadre d'un projet ou d'un plan (PAI, PAP, PPS), le cas échéant. Cette étude (un questionnaire et un entretien par an) durera trois ans (2022-2024).
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EvénementsLa lettre 120 // Enquête
Dans le cadre d’une recherche doctorale, un appel à participation est lancé pour recruter des élèves inscrits en première et en terminale en 2021- 2022 qui bénéficient d'aménagements pédagogiques ou de scolarité qui peuvent se traduire dans le cadre d'un projet ou d'un plan (PAI, PAP, PPS), le cas échéant. Cette étude durera trois ans (2022-2024).
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EvénementsLa lettre 120 // fiches Tous a l'ecole
Du nouveau sur le site Tous à l'école, pour accompagner la scolarisation des jeunes malades dans le cadre de l'école inclusive. Deux nouvelles fiches sont à découvrir !
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EvénementsLa lettre 120 // Fermeture estivale
Fermeture estivale : l’INSHEA ferme ses portes à partir du 13 juillet 2022. Réouverture le 22 août 2022, et retour de notre lettre d’information courant septembre.
Bonnes vacances à tous ! -
EvénementsLa lettre 120 // DU HAndicap
Le Diplôme universitaire (DU) « Handicap : pratiques et recherches » fournit des apports théoriques et pratiques en sciences humaines et sociales avec une dimension internationale. C'est une formation dispensée en eLearning, en partenariat avec l'Université Paris Nanterre.
Inscrivez-vous !
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Evénements[SAVE THE DATE] Colloque francophone sur l'autodétermination et le handicap
L'INSHEA organise, un colloque francophone les 26 et 27 octobre 2022, sur « L'autodétermination et le handicap. Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? », en partenariat avec l'université Québec à Trois Rivières (UQTR).
