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Evénements[Enquête] La transition post-bac des élèves de terminale en situation de handicap
Dans le cadre d’une recherche doctorale, un appel à participation est lancé pour recruter des élèves inscrits en première et en terminale en 2021- 2022 qui bénéficient d'aménagements pédagogiques ou de scolarité qui peuvent se traduire dans le cadre d'un projet ou d'un plan (PAI, PAP, PPS), le cas échéant. Cette étude (un questionnaire et un entretien par an) durera trois ans (2022-2024).
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EvénementsLa lettre 120 // Enquête
Dans le cadre d’une recherche doctorale, un appel à participation est lancé pour recruter des élèves inscrits en première et en terminale en 2021- 2022 qui bénéficient d'aménagements pédagogiques ou de scolarité qui peuvent se traduire dans le cadre d'un projet ou d'un plan (PAI, PAP, PPS), le cas échéant. Cette étude durera trois ans (2022-2024).
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EvénementsLa lettre 120 // fiches Tous a l'ecole
Du nouveau sur le site Tous à l'école, pour accompagner la scolarisation des jeunes malades dans le cadre de l'école inclusive. Deux nouvelles fiches sont à découvrir !
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EvénementsLa lettre 120 // Fermeture estivale
Fermeture estivale : l’INSHEA ferme ses portes à partir du 13 juillet 2022. Réouverture le 22 août 2022, et retour de notre lettre d’information courant septembre.
Bonnes vacances à tous ! -
EvénementsLa lettre 120 // DU HAndicap
Le Diplôme universitaire (DU) « Handicap : pratiques et recherches » fournit des apports théoriques et pratiques en sciences humaines et sociales avec une dimension internationale. C'est une formation dispensée en eLearning, en partenariat avec l'Université Paris Nanterre.
Inscrivez-vous !
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Evénements[SAVE THE DATE] Colloque francophone sur l'autodétermination et le handicap
L'INSHEA organise, un colloque francophone les 26 et 27 octobre 2022, sur « L'autodétermination et le handicap. Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? », en partenariat avec l'université Québec à Trois Rivières (UQTR).
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EvénementsLa Lettre 119 // Colloque Autodétermination et handicap
L'INSHEA organise un colloque francophone les 26 et 27 octobre 2022, en partenariat avec l'université Québec à Trois Rivières « L’autodétermination et le handicap : Quels savoirs ? Quelles postures ? Quelles actions ? ».
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EvénementsLa lettre 119 // Formation_DU Polyéducap
Les inscriptions pour le diplôme universitaire "Polyhandicap, éducation et apprentissages" sont ouvertes.
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EvénementsLa lettre 119 // Recrutement INSHEA
L'INSHEA recrute plusieurs profils de postes. Vous souhaitez travailler pour l'inclusion ? Alors, rejoignez-nous !
Retrouvez ici tous les recrutements en cours. -
EvénementsLa lettre 119 // Exposition « Toucher pour découvrir le monde. La géographie adaptée à la déficience visuelle »
Dans le cadre du congrès de l’Union géographique internationale qui se tiendra à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne du 18 au 22 juillet 2022, le Service des documents adaptés pour déficients visuels (SDADV) réalise en partenariat avec le Comité national de géographie (CNFG), une exposition « Toucher pour découvrir le monde. La géographie adaptée à la déficience visuelle ».
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Evénements[Enquête] ORNA
L'Observatoire des ressources numériques adaptées (ORNA) lance une enquête nationale pour comprendre les évolutions actuelles en donnant la parole aux professionnels de l’éducation qui s’intéressent aux réponses pédagogiques dans le cadre d’une école inclusive.Vous avez 15 minutes maximum ? Alors merci de participer d'ici au 9 juin en répondant au questionnaire.Vos réponses demeureront strictement confidentielles et feront l'objet d'un traitement entièrement anonyme, dans le respect de la réglementation sur la protection des données personnelles. -
EvénementsLa lettre 117 // Recherche vidéo jeudis du Grhapes
Le replay de la séance du 14 avril 2022 des Jeudis du Grhapes : « Usages du numérique et distanciel pour l’apprentissage des sourds : quels facilitateurs, quels freins ? », avec les interventions de Marion Fabre et de Victoire Bajard, est maintenant en ligne sur la chaîne Canal U inshea.tv.
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EvénementsLa lettre 117 // Recherche - webinaire
Murielle Mauguin, maîtresse de conférence en droit public et directrice des études à l'INSHEA a animé un webinaire sur « La convention relative aux droits des personnes handicapées : apports et portée juridique », organisé dans le cadre d'un cours conçu en partenariat entre l'Institut d'administration des entreprises (IAE) de Nancy et Université de Lorraine.
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EvénementsLa lettre 117 // Ressources - Glossaire BEP
Le glossaire des sigles sur les besoins éducatifs particuliers (BEP) a été actualisé. Il est disponible en téléchargement sur le site de l’INSHEA.
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EvénementsLa lettre 117 // Taxe d'apprentissage 2022
En choisissant de soutenir l’INSHEA, vous participez à l’émergence d’une société plus inclusive.
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EvénementsLa lettre 117 // formation TELSF2
Une nouvelle date de formation à la pratique du Test d’évaluation de la langue des signes française pour enfants et adolescents sourds (TELSF2) sera proposée en distanciel le vendredi 10 juin 2022 de 9 heures à 12 heures et de 14 heures à 17 heures. (Présence d'interprètes et pas de transcription écrite de la formation).
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SDADV, GéographieConsommation d'énergie par habitant dans le monde en 2012
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EvénementsLa lettre 116 // Eramus+ VetReality
Dans le cadre du projet Eramus+ VetReality, l'équipe de l'ORNA participe à une masterclass organisée par Canopé sur Enseigner et former avec la réalité virtuelle en contexte scolaire (VR) le 28 avril 2022.
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EvénementsLa lettre 116 // Serious game
Une nouvelle version du jeu vidéo, développé par l’INSHEA, sur le thème de l’accessibilité et de l’école inclusive intitulé « E-LearningScape Access » est disponible.
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EvénementsLa lettre 116 // fiches SDADV
De nouveaux dessins en relief sont disponibles pour les déficients visuels.
