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    La Lettre 128 // Interview Henri Rodrigue Njengoué Ngamaleu

    Dans le cadre d'une mobilité Erasmus+, l’INSHEA a eu le plaisir d'accueillir Henri Rodrigue Njengoué Ngamaleu de l'Université de Yaoudé I au Cameroun du 19 au 26 septembre 2022. À cette occasion nous avons pu revenir avec lui sur son parcours et son engagement pour l’approche psycho-sociale du handicap au Cameroun.

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    Conference de Raija Pirttimaa le 30 mars lors des Jeudis du Grhapes

    Lors d'une mobilité européenne de formation ERASMUS +, nous accueillerons  deux  chercheuses finlandaise du 27 au 31 mars : Elina Kontu (professeure des universités de l'université de Tampere, spécialiste de l'autisme et de la déficience intellectuelle ) et  Raija Pirttimaa  (senior lecturer of special education at the Faculty of Education and Psychology at the University of Jyväskylä). 

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    La Lettre 127 // Communiqué de presse « École inclusive : Des nouveautés dans l’enseignement spécialisé des jeunes déficients sensoriels »

    Dans le cadre de la transformation du secteur médico-social et des ambitions de l’école inclusive, l’État a décidé d’adapter les pratiques pédagogiques pour mieux répondre aux besoins des jeunes déficients sensoriels, en rénovant les diplômes de l’enseignement spécialisé, délivrés par le ministère chargé des personnes handicapées.

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    La Lettre 127 // Nouveau diplôme universitaire « Apprendre à apprendre »

    L'INSHEA propose un nouveau diplôme universitaire nommé : « Apprendre à apprendre » qui vise notamment à acquérir des connaissances actualisées sur la thématique d’apprendre à apprendre dans le contexte de l’école inclusive. Accessible à partir de Bac+3 ou d'une expérience professionnelle en rapport avec la formation (pourront ainsi être concernés, par exemple, des AESH).

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    La Lettre 127 // Séminaire des Jeudis du Grhapes du 12 janvier 2023

    Le Grhapes a le plaisir de vous inviter au deuxième séminaire de l'année 2022-2023 du cycle « Handicap, éducation et numérique ». La prochaine séance du séminaire des Jeudis du Grhapes aura lieu le 12 janvier 2023, de 14H à 16H à l'INSHEA. Le Grhapes accueillera deux intervenantes, le Dr. MJ Orève, doctorante et M. Allanore, psychomotricienne.

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    La lettre 127 // Nuits de la lecture 2023

    Les Nuits de la lecture auront lieu du 19 au 22 janvier 2023 et seront, pour cette 7ème édition, sur le thème de la PEUR. Le centre des ressources documentaires de l'INSHEA proposera, à cette occasion, plusieurs évènements qui se tiendront à la bibliothèque.

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    École inclusive : Des nouveautés dans l’enseignement spécialisé des jeunes déficients sensoriels

    Dans le cadre de la transformation du secteur médico-social et des ambitions de l’école inclusive, l’État a décidé d’adapter les pratiques pédagogiques pour mieux répondre aux besoins des jeunes déficients sensoriels, en rénovant les diplômes de l’enseignement spécialisé (CAPEJS pour les jeunes sourds ; CAEGADV, CAEMADV et CAFPETADV pour les jeunes déficients visuels)[1], délivrés par le ministère chargé des personnes handicapées.


    [1] CAPEJS, certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement des jeunes sourds ;

    CAEGADV, certificat d’aptitude à l’enseignement général des aveugles et des déficients visuels ;

    CAEMADV, certificat d’aptitude à l’enseignement musical des aveugles et des déficients visuels ;

    CAFPETADV, certificat d’aptitude aux fonctions de professeur d’enseignement technique aux aveugles et déficients visuels

     

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    Notre démarche qualité : Qualiopi

    L'INSHEA est réputé avoir satisfait à l'obligation de certification qualité Qualiopi et figure dans la liste exhaustive des organismes certifiés Qualiopi publiée par le Ministère du travail.
     

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    [Exposition] Ressources numériques adaptées de l'Orna

    La deuxième exposition en ligne de ressources numériques adaptées, sur le thème de l’enseignement professionnel, organisée par l’Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) de l’INSHEA a eu lieu le 30 novembre 2022.

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    Comité science ouverte de l’INSHEA

    L’INSHEA s’est récemment doté d’un Comité dédié à la science ouverte (CSO). Ce comité est composé de professionnels de l’édition, de la documentation et de l’accessibilité, ainsi que d’enseignants-chercheurs et de formateurs de diverses institutions parmi lesquelles : Université Paris Nanterre, Université Paris 8, Université Paris Lumières, CY Cergy Paris Université, École nationale supérieure, INRAE (Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement) et INSHEA.

    Le CSO a pour mission de formaliser la stratégie de l’Institut en proposant une feuille route s’efforçant de concilier science ouverte et accessibilité numérique. Ce document sera présenté d’ici quelques mois aux instances de l’établissement. Après s’être réunis à trois reprises cette année, les membres du comité se retrouveront en mars 2023.

    Les travaux du CSO s’inscrivent dans la continuité des actions engagées par l’Institut afin de promouvoir le libre accès aux publications scientifiques. Parmi ces actions figurent notamment le dépôt des productions des chercheurs dans l’archive ouverte HAL-INSHEA  qui comporte 55% de documents en texte intégral. À noter également, la prochaine mise à disposition sur la plateforme OpenEdition Books des ouvrages des collections Pratiques et Recherches édités par l’INSHEA.

    Pour tout complément d’information : contacter Aurélie Gono, animatrice du CSO et référente science ouverte.

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    [Conférence] Agence Ersamus+

    Noémie Barat de l’Agence Erasmus+ interviendra jeudi 8 décembre de 16h30 à 18h dans l’amphithéâtre afin de présenter les grandes lignes et opportunités du programme ERASMUS+. Sa présentation sera suivie d’un temps de questions-réponses

    Venez nombreux !

     

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