Résultat de votre recherche..
-
Evénements
[Table ronde] Les violences de genre au prisme du handicap : rendre visible, rendre dicible
Séminaire dans le cadre du projet « Les violences de genre au prisme du handicap : rendre visible, rendre dicible »
Le 13 novembre de 14h30 à 16h30, en visio-conférence, LSF et vélotypie.
Ce séminaire est organisé dans le cadre d'une projet de recherche financé par l'Université Paris Lumières qui associe l'Université de Nanterre, l'Université Paris 8 et l'INSHEA. -
Evénements
[Congrès] Les enjeux des Jeux : penser le sport et Paris 2024 à partir des sciences humaines et sociales. L'appel à contribution est ouvert !
Colloque interdisciplinaire Science humaines et sociales (SHS) qui se tiendra à Montpellier, du 18 au 21 janvier 2022.
-
Pages structurantes du site
Inscription à la newsletter Formation continue de l'INSEI
-
Evénements
[Vidéo] « L'aide en classe pour les élèves TSA », par Sabine Zorn pour la Maison des Sciences de l'Homme de Lorraine
Quelles aides les enseignants proposent-ils aux enfants autistes ? Ces enfants interagissent-ils en classe ?
Et d’autres questions abordées par Sabine Zorn, attachée temporaire d'enseignement et de recherche (ATER) à l’INSHEA pour la Maison des Sciences de l'Homme Lorraine.
-
Evénements
Du nouveau dans la e-librairie !
Des nouveautés ont fait leur apparition sur la e-librairie.
-
Evénements
Portraits de mobilités Erasmus+
Retrouvez les témoigagnes d'enseignants et étudiants ayant bénéficié d'un échange dans le cadre du programme Erasmus+.
-
Evénements
[Tous à l'école] nouvelles fiches disponibles
Du nouveau sur le site Tous à l'école, pour accompagner la scolarisation des jeunes malades. Quatre nouvelles fiches sont à découvrir :
-
Evénements
[Appel à contribution pluridisciplinaire] Le handicap, une caractéristique parmi d'autres : une approche croisée du handicap au cours de la vie
Pour le numéro de janvier-mars 2021 de la Revue française des affaires sociales.
-
Evénements
[Formation] Ouverture d'une nouvelle option de master : « Ingénierie, expertise et conseil auprès des équipes institutionnelles »
Dès la rentrée prochaine (2020/2021), l'INSHEA vous propose une nouvelle option au master « Pratiques inclusives handicap accessibilité accompagnement ».
Cette option s'adosse au parcours « Direction, pilotage et coordination dans l'intervention sociale et médico-sociale »
Elle s'intitule « Ingénierie, expertise et conseil auprès des équipes institutionnelles ».
-
-
Pages structurantes du site
Ressources numériques et ressources documentaires en ligne de l'INSEI
-
Evénements
[Recherche] Chaire « Handicap, éducation et numérique »
Le Grhapes travaille depuis le début de l'année 2020 à la construction d'un projet de chaire de recherche alliant 3 thématiques : handicap, éducation et numérique.
Isabelle Queval, directrice du laboratoire, nous présente ce travail qui vise pour cette année l'obtention du label « chaire UNESCO ».
-
Evénements
[NRESI #87] Nouveau numéro ! « Le numérique par et pour l’éducation inclusive »
Découvrez le dernier numéro de La nouvelle revue Éducation et société inclusives (#87) « Le numérique par et pour l’éducation inclusive », disponible dans notre e-librairie.
25 ans après la Déclaration de Salamanque (Unesco, 1994), où en sommes-nous ? Les nouvelles technologies permettent-elles de penser autrement la problématique de l’éducation inclusive ? Un dossier dirigé par Line Numa-Bocage et Ecaterina Pacurar.
-
-
-
-
-
Formations
Licence professionnelle Codeur LPC
-
Evénements
Le premier outil du projet Incluvet disponible en 5 langue
L’INSHEA participe au projet européen Incluvet, dont l’objectif est de fournir des approches et des méthodologies innovantes à l’ensemble des professionnels qui accompagnent les jeunes à la fois dans les établissements de formation et les entreprises. La focale est mise sur la formation des enseignants et des professionnels travaillant avec les personnes en situation de handicap afin de rendre la formation professionnelle plus orientée vers un emploi futur.
-
Evénements
Le Conseil de l’Union européenne place l’éducation inclusive au centre des priorités éducatives
Dans le cadre de la présidence bulgare de l’Union européenne et à l’initiative de l’Agence européenne pour l’éducation inclusive, s’est tenu, le 21 juin à Bruxelles, un séminaire autour de la publication d’une recommandation du Conseil de l’Union Européenne (UE) en date du 22 mai 2018, relative à « la promotion de valeurs communes, à l'éducation inclusive et à la dimension européenne de l'enseignement ».