L’INSEI a le plaisir de recevoir Satu Peltomäki, doctorante en sciences de l’éducation de l’université de Tampere, Finlande : « Les ressentis d’enfants avec un trouble du développement intellectuel (Studying the experiences of children with intellectual disabilities) », le mercredi 24 avril à 14h00.
L'INSEI vous propose un nouveau module de formation continue pour les journées d'enseignement de/en LSF en parcours bilingue : « Produire, utiliser et mutualiser des supports multimédias bilingues », qui aura lieu les 24 et 25 mai 2024.
Le numéro 97 de la Nouvelle Revue : Éducation et société inclusives:« L'inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances » est disponible.
Du 5 février au 19 mai 2024, vous pouvez candidater sur la plateforme nationale monmaster.gouv.fr pour vous inscrire en première année de Master. Découvrez notre offre de Master qui répond aux problématiques liées aux pratiques inclusives, à l'accessibilité et à l'accompagnement des personnes en situation de handicap ou ayant des besoins particuliers.
Le GRHAPES (INSEI) organise la première édition du Colloque Doctoral sur l’école et l’éducation inclusives le 14 février 2024 à Suresnes. Il aura pour thème la collaboration au service de la communauté éducative pour l’école inclusive.
L'INSEI vous invite à participer à une recherche en psychologie sur les compétences sociales et d’interaction et les TSA, chez les enfants âgés de 6 à 15 ans.
Voici la page qui présente le séminaire du laboratoire Ema et du Grhapes de l'INSEI, Particité. Il se déroulera de janvier à novembre 2024 en distanciel.