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Handicaps. De l’innovation sociale à l’innovation inclusive

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Couverture de la revue numéro 101

Relations école-familles et dynamiques inclusives dans l’éducation : les apports des recherches collaboratives

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun

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Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun

Jean-Pierre Garel et Didier Séguillon (Dir.)
14,00 €
Sport pour les jeunes sous main de justice

Eric marchetti et Didier Séguillon
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Les rugbys pour tous

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Activité physique adaptée : un parcours identitaire

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