Description

Au sein d’une école de quartier, la Clis 4 – Classe pour l’inclusion scolaire – accueille des enfants porteurs d’un handicap moteur. Est-elle une classe si différente des autres classes de l’école ? Comment y enseigne-t-on ? Quelles sont ses spécificités ? Comment s’organise la vie de classe tout au long de la journée ? Comment travaillent les élèves ? Avec qui ? Quelles démarches et modalités pédagogiques, quelles adaptations y sont mises en place ?

À travers toute une journée de classe dans ses différentes activités (français, mathématiques, EPS, etc.), ce film aborde différents aspects caractéristiques du fonctionnement d’une Clis 4 : l’organisation générale de la classe, les rythmes de travail, la prise en compte des besoins différenciés des élèves, les adaptations techniques et pédagogiques, les interactions entre élèves, le rôle de divers intervenants dans la classe (AVS, AMP), les collaborations et les décloisonnements…