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Couverture de la revue numéro 101

Relations école-familles et dynamiques inclusives dans l’éducation : les apports des recherches collaboratives

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun

Couverture

Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation

Couverture

Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ?

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Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun

Jean-Pierre Garel et Didier Séguillon (Dir.)
14,00 €
Enseignant spécialisé personne ressource pour l’éducation inclusive, repères et outils pour une nouvelle fonction

Julia Midelet et Laurence Leroyer
14,00 €
Promouvoir la santé et le bien-être des personnes handicapées vieillissantes

Ouvrage dirigé par François Brunet
20,00 €
Sport pour les jeunes sous main de justice

Eric marchetti et Didier Séguillon
14,00 €
Altérité(s) et société inclusive

Ouvrage collectif dirigé par Isabelle Queval
15,00 €
Autisme et usages du numérique en éducation

Ouvrage collectif dirigé par Patrice Bourdon
18,00 €
Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés

Sous la direction de Matthieu Laville et Philippe Mazereau
15,00 €
La vision des inclus

Godefroy Lansade
18,00 €
Enseigner le vivant à l’école (cycles 1, 2 et 3). Élèves malades et/ou en situation de handicap

Marie-Anne Sandrin-Bui
22,00 €

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92150 Suresnes - France
Tel : +33(0)1 41 44 31 00
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