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Couverture de la revue numéro 101

Relations école-familles et dynamiques inclusives dans l’éducation : les apports des recherches collaboratives

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS

Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun

Couverture

Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation

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Le métier d’enseignant spécialisé

Yves Jeanne, José Seknadjé-Askénazi
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Europe et intégration

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La langue des signes, une langue vivante comme les autres ?

Hervé Benoit et Mireille Golaszewski
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André Philip et Dominique Velche
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Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier ?

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