Aide à l’évaluation des compétences mathématiques fondamentales pour des enfants en grandes difficultés
Auteur(s) :Françoise Duquesne, Catherine Samson
Date de parution :Jeudi 1 janvier 1998
Support :Papier
4,00 €
Description
Cet outil s’intéresse aux fonctions principales du nombre : évaluer, communiquer, comparer et transformer des quantités. Il permet de repérer rapidement les différentes stratégies que mettent en oeuvre les enfants pour résoudre des situations problèmes ne faisant appel qu’à de petits nombres.
Informations complémentaires
- Nombre de pages :76
- Collections :Publications internes
- Format :21 x 29,7 cm
- Contact librairie :vente[at]inshea.fr