Dans le cadre d’un partenariat Erasmus+ avec l’Université de Yaoundé 1, une délégation de l’INSEI a récemment séjourné au Cameroun. Cette mission a été marquée par plusieurs temps forts : une rencontre au Ministère du Travail et de la Sécurité Sociale, une participation à un séminaire universitaire, ainsi que le suivi d’une thèse sur l’éducation inclusive.
Deux groupes d’enfants de l’Institut Danielle Casanova ont participé à un atelier autour de l’album jeunesse Turquoise, animé en langue des signes française par le pôle LSF de l’INSEI. Un moment riche en échanges, en créativité et en émotions !
Un atelier “lecture d’images tactiles” sur le thème des jeux a réuni participants et animateurs du SDADV pour un moment d’échange enrichissant, en partenariat avec l’association apiDV.
Dans le cadre du programme Erasmus+, l’INSEI a accueilli Polyvios Kosmatos, enseignant grec de physique auprès d’élèves sourds. Une rencontre enrichissante pour nos étudiants en formation, placée sous le signe du partage de pratiques et de l’adaptabilité pédagogique.
La cérémonie de renouvellement de la convention de partenariat entre le National Institute of Special Education (NISE) et l’INSEI s’est tenue lundi 17 mars à Suresnes. Une rencontre marquée par des échanges enrichissants autour de l’innovation pédagogique et de l’inclusion.
Florence Livolsi, diplômée du Master PIHA2 de l’INSEI, a remporté le premier prix des Trophées de l’Accessibilité dans la catégorie « Politique et gouvernance » pour son engagement en faveur de l’accessibilité culturelle.