Mercredi dernier, à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), s’est tenue une nouvelle édition des Rencontres du Programme Handicap & Sociétés (PHS), réunissant chercheurs et professionnels autour des transformations historiques, sociales et politiques du handicap.
À cette occasion, nos collègues Anne Vanbrugghe et Véronique Geffroy sont intervenues lors de deux tables rondes :
- « Du projet civilisationnel à l’institutionnalisation de l’éducation des sourds »,
- « De l’école à la rue, l’Institut National de Jeunes Sourds de Paris (INJS) comme terrain d’expérimentations politiques, cliniques et pédagogiques ».
Ces échanges ont permis de revenir sur les réflexions portées par l’ouvrage Rendre les sourds à la société ? Une histoire de l’Institut national des jeunes sourds de Paris, publié aux Créaphis Éditions sous la direction d’Alexis Karacostas, Anne Picaud et Claire Jahan.
L’ouvrage propose une analyse historique approfondie de l’INJS de Paris, mettant en lumière les enjeux éducatifs, sociaux et politiques liés à l’accompagnement et à l’inclusion des personnes sourdes.
L’ouvrage est disponible à la commande.
Photos : Frédéric Dupré
