Description

En s’appuyant sur des études de cas, ce travail s’attache à faire émerger les éléments nécessaires à la mise en place et à l’optimisation d’une réadaptation scolaire. Il a pour ambition d’être utile à l’enseignant pour concevoir et mettre en scène les situations pédagogiques les plus appropriées, mais avec un descriptif large du traumatisme crânien et de ses conséquences. L’ouvrage concerne aussi, de la famille aux rééducateurs, tous les acteurs du processus.
Coédition avec le CRDP Nord Pas-de-Calais.